DIA 14 DE FEBRERO: DÍA DE LA AMISTAD

Queridos chicos y chicas:
Un hombre sabio dijo en una ocasión: “La riqueza de un hombre se mide por la calidad de los amigos y amigas que tiene” ¿Estáis de acuerdo?. Como el 14 de febrero se celebra el día del amor y la amistad MI PROPUESTA ES:
“LA AMISTAD ES UN TESORO”
Y para descubrir nuestro tesoro os sugiero las siguientes actividades:
1º Jugad en aula de paz con las dinámicas de la amistad
Reflexionad sobre los diferentes tipos de amistad: amigos, amigotes…
3º Recopilad las condiciones que creéis que son más importantes para que se dé una verdadera amistad.
4º Hablad en asamblea sobre las ventajas de tener y ser buenos amigos
5ºDecorar una o varias tarjeta donde expreses tus sentimientos hacia tus amigos y amigas. Puedes enviarla a través del buzón del mostrador de información del recreo. Allí te darán también los materiales necesarios. Tienes hasta el 12 de Febrero para escribir a tus amigos y amigas. El día 13 repartirá el correo. ¡Ojalá todas las personas reciban un bonito mensaje!
(Puedes preguntar a Emiliano o Marina de 6º)
6ºCoopera con mis ayudantes para confeccionar un decálogo sobre la amistad. Haz tu sugerencia en el mostrador de información o en aula de paz
6ºSi quieres ser persona libro o persona lectora, te invito a trabajar sobre las frases , textos y leyendas sobre el día de S. Valentín que te adjunto este mes, como lecturas recomendadas sobre la amistad
7ºTe regalo esta bonita canción de Roberto Carlos:
“AMIGO”
Puedes entrar en estos enlaces:
http://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=60&page=-1

Para invitar a tus padres: http://www.aulaenred.net/libro6/index.php?section=16&page=-1

Para colaborar con el club de la solidaridad del cole:

http://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=61&page=-1
(Roberto Carlos)
Tú eres mi hermano del alma realmente el amigo
que en todo camino y jornada estás siempre conmigo
aunque eres un hombre aún tienes alma de niño
aquél que me da su amistad, su respeto y cariño.
Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos
y tú no cambiaste por fuertes que fueran los vientos
es tu corazón una casa de puertas abiertas
tú eres realmente el más cierto en horas inciertas.

En ciertos momentos difíciles que hay en la vida
buscamos a quien nos ayude a encontrar la salida
y aquellas palabras de fuerza y de fe que me has dado
me da la certeza que siempre estuviste a mi lado.
Tú eres mi amigo del alma en toda jornada
sonrisa y abrazo recibo a cada llegada
me dices verdades tan grandes con frases abiertas
Tú eres realmente el más cierto en horas inciertas.

No preciso ni decir todo esto que te digo
pero es bueno así sentir que eres tú mi gran amigo.
No preciso ni decir todo esto que te digo
pero es bueno así sentir que yo tengo un gran amigo.

6ª Propuesta:Celebremos el 30 de Enero “Día de la noviolencia y de la paz”

GeneralDefensorcole41 comments

Queridos chicos y chicas:

Ya he visto con que generosidad e ilusión habéis vuelto de las vacaciones de Navidad. Participando y colaborando en organizar todo el trabajo de las actividades del proyecto de paz. Sois geniales.

Creo que medio de tantas noticias y hechos de guerra y de violencia, sois la esperanza de que venza la paz y el amor. Ahora… en vuestros hogares, con vuestros familiares, en vuestro colegio, en vuestro barrio…con todas las personas que convivís día a día. Y seguro que cuando crezcáis…sembrando semillas que harán un mundo mejor.

Os proppongo trabajar el lema: “YO AMO LA PAZ” Quién ama…trabaja, conquista, lucha, confía, disfruta, sueña…por lo que quiere- ¿Como lo haces tú con la paz?

“REFLEXIONA SOBRE LA PAZ”

¿Qué es la paz para tí? ¿Qué te dá la paz? ¿Quién construye la paz? ¿Cómo se construye?¿Estar en paz significa que no podemos estar en desacuerdo con los demás? ¿Qué debemos hacer si no estamos de acuerdo con algo?¿Qué debemos hacer si alguien o nosotros mismos tenemos miedo o nos encontramos mal?

Podéis hacer vuestros comentarios como siempre: en este blog o en el libro de paz.

Tambien os invito a participar en las actividades de este gran día:

  1. Pintar una camiseta blanca con el lema de esta propuesta
  2. Reflexionar sobre las lecturas y frases del mes
  3. Participar en la marcha_concentración a laque nos invita nuestro Excmo. Ayuntamiento y Caravana por la paz
  4. Invitar y animar a vuestras familias a participar en esta propuesta

Hasta pronto. Un abrazo depaz y de ilusión: El Defensor

Himno del colegio

letra y música por Juan ( maestro de música)

bajalo en mp3 aqui lo puedes oir

Tierno Galván trabaja por la paz,
un mundo mejor tenemos que crear.
Tierno Galván trabaja por la paz
y con ilusión lo vamos a lograr

Quiero que tú no tengas problemas,con amor y amistad todo nos va mejor

Respétame y jugarás conmigo,sin pegar, ni ofender todo nos va mejor.

ESTRIBILLO

En mi mochila llevo recuerdos
de un colegio de paz,
al que no olvidaré.

Somos amigos de este colegio,
los años pasarán pero no olvidaré.

. libro_de_Paz_lecturas_de_la_propuesta:

1 MANIFIESTO POR UNA CULTURA DE LA PAZ Y DE LA NOVIOLENCIA-LEE Y REFLEXIONAhttp://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=46&page=1
2. DECÁLOGO PARA CRECER EN LA PAZ-LEE Y REFLEXIONAhttp://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=46&page=1
3. HACER UN MUNDO NUEVO-LEE Y REFLEXIONAhttp://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=46&page=3
4. CUENTO NADARIN-JUNTOS PODEMOShttp://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=46&page=3

5ª Propuesta:NAVIDAD PARA TODOS Y TODAS

Queridos chicos y chicas: ¡Pero que bién habéis trabajado la Constitución!¡Qué artistas!
Como llega la Navidad, tiempo de reflexión, de propósitos, de esperanza, de solidaridad,
de alegría…
de paz y amor con los que nos rodean…
Os propongo:
¡¡Preparémonos para la Navidad!!
Os voy a sugerir algunas actividades que os ayuden y a vez os diviertan:
1.Pesebre y pajas.-En esta actividad se va a preparar un pesebre para el Niño Dios el día de su nacimiento. El pesebre se elaborará de paja para que al nacer el niño Dios no tenga frío y la paja le dé el calor que necesita. Con las obras buenas, pensamientos y oraciones por las personas más necesitadas, haremos rollitos de papel…Serán las pajitas.
2.Calendario de adviento.-Se confeccionará un calendario donde podrás escribir y dibujar tus propósitos o las obras buenas que harás en los días de adviento. También puedes escribir o dibujar lo que alguien hizo bueno por tí, a modo de agradecimiento. Pide permiso a tu tutor/ra para ponerlo en tu clase o cuando vayas al aula de paz. 3.Sigue las instrucciones que te den en aula de paz para realizar los termómetros de adviento para tu clase. Si quieres también uno personal, pídelo en el mostrador de información
4.Realiza las actividades y juegos que están en éstos enlaces y escribe tu carta a los Reyes en el libro virtual de la paz.- En el mostrador de informacion te darán algunas de las plantillas. No te olvides de terminarlas, antes de pedir otras. Debemos ser responsable con el gasto de material ¿te acuerdas?


By rob

Feliz Navidad a todos y todas

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4ª PROPUESTA PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA EL 6 DE DICIEMBRE

” Si somos responsables todo funciona mejor”

OIR EL HIMNO NACIONAL (FORMATO MP3)Como veo lo bien que habéis entendido los deberes y derechos humanos…
os propongo conocer y dar a conocer a los más pequeños nuestra Constitución.
Ya sabéis que se celebra el día 6 de Diciembre.Y ella, entre otras cuestiones,
garantiza que en España se cumplan los derechos humanos.
¿Verdad que somos afortunados de tenerla?
Os propongo que os informéis muy bien con los siguientes materiales:
Espero que disfrutéis, aprendáis mucho y participéis en las siguientes actividades:
1-Puzle del escudo y significado del escudo
significado del escudo

2-Exposición sobre la Constitución

3-Murales y trabajos de clase

entradas libro de paz, podéis comentar las lecturas del mes y dar vuestra opinión sobre nuestra Constitución.
Fijaros en la presentación entradas libro de todos y todas.


By rob

3ª Propuesta del curso 2008/09: ¡Cuánto te quiero!

Queridos chicos y chicas:

Quiero felicitaros por vuestra participación en la propuesta anterior y también porque veo que much@s de vosotr@s os tomáis muy en serio lo de poner vuestro granito de arena en la “tarea” de cambiar el mundo.
· Por eso quiero, aprovechando que en noviembre se celebra el día mundial de la infancia , el día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer, y el día de los derechos humanos, haceros la siguiente pregunta:¿Si nos quisiéramos mucho, haría falta recordar los derechos y deberes…? ¿Existiría la violencia de género?…¿Trabajamos esta propuesta?
· ¡Cuánto te quiero!
· Sé que os importa mucho que se respeten los derechos de todas las personas y por eso os invito:
· 1º A seguir trabajando para conocer muy bien los derechos de todos los seres humanos: hombres, mujeres, niños y niñas. Observa la presentación…Los dibujos son vuestros.

http://www.aulaenred.net/libro/index.php?section=20&page=-1
Participa en el concurso “Derechos de la infancia”
· 2º Dibujad y escribid textos de como puedes tu respetar en tu casa, cole, barrio, ciudad, país… los derechos de los que te rodean. Por ejemplo que deber tienes tú para que tus padres, tus amig@s, vecinos… tengan derecho a…Puedes elegir el derecho que quieras.
· 3ªPuedes colaborar con el AMPA de tu cole, han decidido que tod@s los niñ@s de cole, del barrio y de Chiclana tienen derecho a tener al menos un juguete y van a participar en la campaña “Ningún niño sin juguetes” Si quieres colaborar, elige un juguete “guay” y llévalo a la sede del AMPA de 5 a 7 los martes o jueves, o si no puedes a esa hora, pregunta en el mostrador de información del recreo. No olvides contárselo a tus padres. (Recuerda que aún recogemos radiografías para Madre Coraje)
· 4º Haz sugerencias de como crees que podemos hacer que no haya más violencia contra las mujeres, los niñ@s , ni contra nadie. Si estás en contra de todo tipo de violencia, escribe en el libro de paz del mostrador de información
· Materiales para esta propuesta:
· Derechos ydeberes de los niños. (en pdf)
http://www.scslat.org/Dina/historietas/historieta06.php·
unafelizcatastrofecoeducacion· video-interculturalidad Declaración Universal de los derechos humanos Discriminación · La Tolerancia · Racismo · Aula intercultural

2ª Propuesta 2008/09: ¿No hay bastante?

Queridos chicos y chicas:

Para celebrar 16 de Octubre el día mundial de la alimentación

y el 17 de Octubre el día internacional por la erradicación de la pobreza
( Como sabéis objetivo del milenio http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/mdgs/spanish/index.asp)
os animo a recordar lo que tan bien trabajásteis el curso pasado (repasad la presentación y
la propuesta está en el bloc y en 1º página de este capítulo) Os resumo:
  1. Alimentarnos sanamente y conseguir hábitos saludables
  2. Consumir lo necesario, sin excesos, por nuestra salud, el medioambiente y por los que no tienen tanto.
  3. Mirar a nuestro alrededor y descubrir como podemos ayudar a los demás
  4. Tomar conciencia de lo que tenemos, ser agradecidos y disfrutar sin derrochar.

Os propongo algunas lecturas y juegos:
    http://www.storyplace.org/sp/preschool/activities/bathonstory.asp?themeid=8 http://www.cuentosparaconversar.net/edex_cast.htm
    De esta página lee o escucha: “De todo un poco”; “Los automóviles engordan”, “Una dicha diaria” “Abre los brazos”,
    “Ni hambre, ni pobreza”,En aula de paz y el club de lectura prepararéis “El cuento de las pelusas calientes”6.
    En el mostrador de información del recreo podréis participar en las encuestas y actividades que os he preparado.
    Espero vuestras noticias. Un abrazo: El Defensor

    By rob

“1ª propuesta curso 2008_09″

Queridos chicos y chicas:

Seguro  que las vacaciones han sido fantásticas y  volvemos al cole con muchas ganas de ver a nuestros compañeros/as, amigos, amigas, profesorado…

Gracias por acordaros de mi durante el verano. Muchas de las sugerencias que me habéis hecho son geniales y deseo  de verdad que se puedan ir poniendo en práctica este curso. También que “entre todos” vayamos resolviendo los conflictos del día a día de manera que nos haga ser cada vez mejores personas. (Ya sabéis que podéis contar conmigo siempre…)El día 21 se celebra “el día internacional por la paz”

Para comenzar, ahí va mi 1ª propuesta:

“CONOZCÁMONOS  Y RELACIONÉMONOS…MEJOR “

1ºAl despertarte…sonríe y piensa en todos lo que te quieren a tu alrededor.

2ºLuego…sonríe siempre que tengas ocasión…sobre todo al saludar, al despedirte…

3ºParticipa y disfruta de las dinámicas y trabajos que tus profesores y profesoras han preparado con cariño para tí

4ºEn aula de paz, entre otras actividades, harás tu silueta, y tus compañeros y compañeras escribirán tus cualidades en ella y tú escribirás en sus siluetas las suyas. Preocúpate de ir conociéndolos muy bien para que todo lo que escribas sea cierto. Nadie puede escribir en la suya.

5ºAprovecha para que los demás te vayan conociendo…mejor y descubre todo lo maravilloso que esconden las personas que te rodean

6º Disfruta con estas lecturas:

·        “El peso de la nada”
·       “Los dos lobos”
·        http://www.urbanext.uiuc.edu/conflict_sp/  

               http://www.wapoa.net/Cuentosinfantiles.htm

Como siempre espero vuestros comentarios en el libro virtual de la paz o vuestros mensajes secretos en el buzón del Defensor.

Hasta pronto.

 

 

Mi familia, mi tesoro

Queridos chicos y chicas y queridas familias y profesorado:

Os felicito por el trabajo y formación del programa de D. Manuel Segura:

http://educarenvaloreshoy.blogspot.com/2008/04/un-libro-interesante-ensear-convivir-no.htmlOs propongo trabajar todos y todas durante este precioso mes de mayo para celebrar el 15 de mayo, el día de la familia. La propuesta es:

Actividades:

1º)Haz un cariñograma dedicado a tu familia (AULA DE PAZ)

2º)Participa en las actividades programadas por el Centro y el AMPA para toda la comunidad escolar:

1. Participa contando tus anécdotas, experiencias, enseñando los juegos de tu niñez…Da igual que seas una mamá, un papá, un abuelito/a, un tio/a(para coordinarlo, dilo en secretaría)
2. Programa de animación a la lectura, organizado por el CEP para familias y profesorado y para alumnado por D. Antonio Rodriguez Menendez, fundador del Proyecto Fahrenheit 451 (las personas libro). (Se repartirá información)
3. Curso sobre informática, automaquillaje y cuentacuentos, martes por la tarde ( ya comenzados, pero infórmate si quieres participar )

3º) Comentad y compartir sobre:

Taller de juguetes de nuestros abuelos (Primer ciclo) y participa en los juegos tradicionales del recreo

Conoce a tu familia y aprende algo más de tí mismo. (Ficha-guía)

Historias y anécdotas de nuestra familia

Exposición de dibujos, murales y fotografías de nuestra familia.

Haz sugerencias sobre lo que te gustaría trabajar

Reflexiona en familia sobre estas presentaciones:

Una sola raza: la humana, muchas culturas. Para conocerlas:Los libros Y educación para todas las personas

Queridos chicos y chicas: 
El Día Internacional de la lucha contra la Discriminación Racial se celebra cada año el día 21 de marzo. Este año nos ha pillado de vacaciones de Semana Santa Pero sé que el tema os preocupa y que casi todos y todas tenemos un familiar, amigo/a o conocido/a de otra cultura al que queremos y apreciamos, en la escuela, el barrio…
 Habéis demostrado muchas veces  el deseo de erradicar este mal social: el racismo.  Y  manifestáis que todas las culturas son igual de válidas, mostráis  interés por otras culturas como fuente de enriquecimiento personal y social- También sé que tenéis claro  que todos somos una sola raza: La Humana. ¿Estáis de acuerdo? Claro. También sé que   sabéis hay millones de personas que no tienen acceso a una educación de calidad por distintos motivos: por su situación personal (incapacidad, por ejemplo), por su identidad étnica, por cuestión de género, por los conflictos bélicos, por el lugar geográfico donde viven, etc.

El año pasado hicísteis una gran cadena por la educación y más actividades. Pues…Del 21 al 27 de abril, la CME promoverá una semana de acción para reivindicar una educación de calidad que no deje fuera a nadie. Pincha y ve el video. Luego participa en las actividades que tus maestros y maestras te propondrán en las tutorías y en aula de paz

Si queréis profundizar y hacer vuestros comentarios os recomiendo estos enlaces: (Escuchad y ved el video, es genial) y…

http://www.cme-espana.org/ 

 

¡PON TU PIEZA! ¡TODAS CUENTA

video-interculturalidad Declaración Universal de los derechos humanos  Discriminación

La Tolerancia

Racismo

Aula intercultural


Además el 23 de Abril, ya sabéis que es el día del libro y los derechos de autor, así que os propongo visitar:


SABER-MAS-SOBRE-DIA-DEL-LIBRO

EL-CUENTACUENTOS

http://www.cajamagica.net/dia_del_libro_2004.htm


ACTIVIDADES-DIA-DEL-LIBRO-SOBRE-ANDERSEN


CUENTOS-DEL-MUNDO

LOS-MEJORES-ENLACES-DE-CUENTOS

Me parece fantástica la propuesta de la Srta. Chelo para celebrar el día del libro y otras que seguro tienen todos vuestros profesores. Espero que participéis con todo entusiasmo, pero además quisiera proponeros:

 TRABAJAR LAS ACTIVIDADES DE SAME 2008 Y poner nuestra pieza del puzzle con nuestras familias por la educación para todoas las personas.
 y…
EL MES DE LOS BUENOS DÍAS Y GRACIAS:
- Iniciar una “Mes del buen acercamiento”. Insistencia especial durante todo el mes, en los saludos y fórmulas de cortesía de la despedida. Pueden incluirse:
1.      Exposición en pasillos de carteles : Una Sonrisa no cuesta, ¡pero vale tanto!. Alegra esa cara : ¡ es lo primero que ves cada mañana !.
2.      Mural grafitty que recoja todos los saludos y despedidas que conozcamos en cualquier idioma. Ya sé que tenéis un colaborador, Fran, que es un artista
3.      Juegos : durante el mes no se realizará ninguna actividad que no se pida “por favor”, ni se calificará ningún trabajo que no se gratifique con un “muchas gracias”.
 Y…
MES  INTERCULTURAL Y DEL LIBRO :
-Recopilación de cuentos, poemas, fábulas, leyendas… que nos gusten especialmente, de todas las culturas y fabricación de un libro por clase o nivel que “viajará” unos días con cada alumno/a, para que pueda leerlo en casa
_ Recopilación de músicas, canciones y bailes de todas las culturas presentes en nuestro colegio, incluidas nuestras autonomías.
- Exposición de artesanía, productos, orfebrería, arte, bibliografía, etc., bajo el lema “Una sola raza, muchas culturas”.
- Encuesta por clases, de los orígenes remotos de las familias de todo el alumnado. 4º curso puede “censar” la población del cole, ya qque estos días estudia ese tema
- Recetas de especialidades gastronómicas del mundo
- Videos informativos, fotos, informes… sobre paisajes, costumbres, tradiciones y lugares de origen de nuestras minorías.
- Olimpiada de los Juegos Cooperativos : elaborar previamente catálogo de juegos cooperativos para hacerlos en el patio. Cuanto antes los tengáis, mejor
 
 
 
 

Celebremos el día de nuestra tierra y de la mujer

¡¡Felicitaciones a toda la comunidad escolar: familias, claustro, personal no docente, alumnado… por la fiesta de la PAZ!! ¡Cuánta participación,  entusiasmo, grado de responsabilidad y compromiso increíble…!Desde los más pequeños, afrontando los conflictos sin violencia, ni un percance…¡Enhorabuena, chicos y chicas del Tierno!

El 28 de Febrero es el día de Andalucía, aunque en el cole se celebrará el día 20 y el 8 de Marzo es el día internacional de la mujer .

El pueblo andaluz quiere  ser generoso, solidario, alegre, cada vez más culto…, está abierto a otras culturas y acoge a todos con cariño y entusiasmo…Es una tierra con muchos HOMBRES y MUJERES trabajadoras, de gran fortaleza de espíritu y con un gran corazón que fomentan el bien común. Como andaluz y andaluza que eres querrás conocerte mejor. Por eso, si os parece, podríamos trabajar la siguiente propuesta: NUESTRA TIERRA, NUESTRA GENTE, NUESTRA HISTORIA, NUESTRAS TRADICIONES Y COSTUMBRES, NUESTRA FORMA DE SER…

ACTIVIDADES:1- Investiga y elige el tema que más te guste  de la propuestapara compartir lo que aprendas con los demás en el capítulo del libro virtual sobre Andalucía: Tierra de encuentro

2- Participa y conoce otras localidades andaluzas. Envía una postal de Chiclana al colegio andaluz que te toque, invitándoles a que te envíen una de su pueblo para hacer un gran mural,

3- Escribe una breve biografía de una mujer andaluza que haya sido o sea un personaje significativo.

4-Escribe sobre andaluzas con trabajos interesantes

5- Recopila, recita y representa poemas, canciones, recetas de cocina, cuentos, bailes, juegos…Pregunta al abuelo y a la abuela. Puedes copiarlos en el libro virtual.

6-Envía enlaces para hacer visitas virtuales a nuestras: iglesias, museos, fortalezas, castillos, yacimientos, espacios protegidos…Juegos para conocer Andalucía…

7. Disfruta mucho, mucho, comparte y aprende en la fiesta del día 20

8. Mira estas presentaciones y haz el tuyo para homenajear a alguna mujer


By rob

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By rob
 


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